Omawianie antyku dla uczniów ZS nr 2 w Lubartowie jest nie tylko teorią na lekcjach, lecz pasjonującą przygodą. Oto kartka z pamiętnika uczestnika szkolnej wycieczki do Grecji:

W poniedziałek 13 kwietnia- pierwszego dnia po przybyciu do Aten- udaliśmy się na północ kraju do miejscowości Delfy, aby obejrzeć słynne miejsce, gdzie wyrocznia delficka przepowiadała starożytnym przyszłość oraz muzeum w Delfach przybliżające historię świątyni greckiego boga sztuki- Apollo. Zwiedziliśmy tamtejsze muzeum archeologiczne, w którym mogliśmy podziwiać liczne zabytki i wykopaliska, czy napawać się widokiem gór, które przepięknie otaczały teren świątynnych wzgórz.

Drugiego dnia odwiedziliśmy pracownię ikonopisarstwa bizantyjskiego, gdzie poznaliśmy techniki tworzenia ikon oraz przeprowadziliśmy zabawę z nagrodami. Jadąc na spotkanie z lokalnym przewodnikiem do monastyru, który powstał w XVI w. mijaliśmy Meteorski "Las skalny" wpisany na światową listę dziedzictwa UNESCO. Widok klasztorów położonych na wysokich, skalnych formacjach zrobił na nas ogromne wrażenie. Dowiedzieliśmy się, jak powstawały te niezwykłe budowle i jak wyglądało życie mnichów w tak trudno dostępnych miejscach - i co więcej - jak wygląda ich dzisiejsza posługa! Następnie odwiedziliśmy miejsce bitwy pod Termopilami. To właśnie tam garstka Spartan stawiła opór potężnej armii perskiej. Upamiętnieniem tego  historycznego wydarzenia jest pomnik króla Sparty- Leonidasa.

W ostatnich dniach grupa uczniów ZS nr 2 im. Ks. P. K. Sanguszki w Lubartowie miała okazję uczestniczyć w wycieczce do Japonii. Była to nie tylko podróż turystyczna, ale także cenna lekcja kultury, historii i codziennego życia mieszkańców Kraju Kwitnącej Wiśni. Oto jak uczestnicy wycieczki wspominają swoją „podróż życia”:

- Naszą przygodę rozpoczęliśmy w Tokio – jednej z największych i najbardziej nowoczesnych metropolii świata. Już pierwszego dnia zachwyciły nas neonowe światła dzielnicy Shibuya oraz słynne przejście dla pieszych, które jednocześnie pokonują setki ludzi. Nieopodal skrzyżowania stoi pomnik wiernego psa Hachiko, który stał się symbolem lojalności i przyjaźni. Był to moment refleksji i okazja do poznania wzruszającej historii znanej na całym świecie.

Odwiedziliśmy tradycyjną świątynię Sensō-ji, gdzie mogliśmy poczuć wyjątkową atmosferę japońskiej duchowości. Nie mogło zabraknąć spotkania z tradycyjnym sportem Japonii – sumo. Mieliśmy okazję zobaczyć walkę sumo na żywo, co było niesamowitym przeżyciem. Zawodnicy imponowali siłą, ale także szacunkiem wobec przeciwnika i tradycji.

17 kwietnia grupa uczniów Zespołu Szkół nr 2 im. Księcia Pawła Karola Sanguszki w Lubartowie pod opieką nauczycieli historii mgr Artura Staszka oraz mgr Kamila Kozioła wybrała się do Lublina na spotkanie z historią. Tym razem tematyka wykładów organizowanych przez Zespół Centrum Badań nad Historią Regionalną i Lokalną oraz Instytut Historii UMCS związana była ze sztuką zegarmistrzowską. Tematem przewodnim była bowiem postać Antoniego Patka, pochodzącego z województwa lubelskiego twórcy jednej z najważniejszych marek w tej branży Patek Philippe. Okolicznościowy wykład wygłosił Pan Andrzej Gołąb, który od wielu lat zajmuje się tematyką tej postaci. - Spotkanie było możliwe dzięki wieloletniej współpracy Zespołu Szkół nr 2 im. Księcia Pawła Karola Sanguszki z lubelską uczelnią. Bardzo cieszymy się, że nasza młodzież ma możliwość odwiedzania murów zaprzyjaźnionej placówki tak regularnie. Takie wydarzenia pomagają budować zainteresowanie historią wśród przedstawicieli młodego pokolenia – powiedział Kamil Kozioł, jeden z organizatorów wyjazdu.

 Wycieczka, która odbyła się 9 kwietnia 2026 r. w ramach projektu „Kariera bez barier”, z udziałem 28 uczniów Zespołu Szkół nr 2 w Lubartowie im. Księcia Pawła Karola Sanguszki – w tym osób z niepełnosprawnościami – była nie tylko lekcją zawodu, lecz przede wszystkim cenną lekcją życia, empatii i współpracy. 

Wizyta w Areszcie Śledczym w Lublinie była spotkaniem z rzeczywistością, której nie da się poznać z podręczników. Dzięki profesjonalizmowi Pani Rzecznik uczniowie mogli zajrzeć za zamknięte drzwi i zrozumieć, czym jest odpowiedzialność, konsekwencja i… druga szansa. Szczególnie poruszające było spotkanie z młodą osadzoną, która w szczery sposób opowiedziała swoją historię, udowadniając, że resocjalizacja to realna droga zmiany. Chwila spędzona na spacerniaku, w chłodnej aurze, skłaniała do ciszy i głębokiej refleksji.

Kolejnym etapem były zajęcia na strzelnicy w Wąwolnicy – pełne emocji, skupienia i zdrowej rywalizacji. Każdy uczestnik oddał 15 strzałów i otrzymał certyfikat potwierdzający swoje umiejętności. Nie zabrakło imponujących wyników, a najlepsi mieli okazję spróbować sił z profesjonalną bronią. Co najważniejsze – była to przestrzeń prawdziwej integracji. Uczniowie wspierali się nawzajem, a osoby z niepełnosprawnościami z zaangażowaniem i sukcesami brały udział w zajęciach, pokazując, że nie ma ograniczeń definiujących ostateczne możliwości.

Wycieczkę zakończyło wspólne ognisko – proste, ale pełne znaczeń. Mimo chłodu towarzyszyło nam ciepło relacji, rozmów i wspólnych przeżyć.

To był dzień, który pokazał, że nauka może dotykać serca, a doświadczenie – zmieniać sposób myślenia.

Najnowsze wydarzenie na mapie teatralnej Warszawy przyciągnęło z wizytą uczniów klas trzecich w Zespole Szkół nr 2 w Lubartowie. Miłośnicy wiedzy humanistycznej – na co dzień uczęszczający do klas o profilu humanistycznym i językowym – postanowili zmierzyć się z kontrowersyjną realizacją powieści B. Prusa pt. LALKA, którą na swojej scenie wystawił zespół słynnego Teatru Dramatycznego.